一封家長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)的表?yè)P(yáng)信

表 揚(yáng) 信

尊敬的十三中領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是高一年級(jí)20班學(xué)生王宇飛的家長(zhǎng)，首先感謝咱們十三中領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝您們用愛(ài)心澆灌著孩子們的心靈，用知識(shí)滋養(yǎng)著孩子們的靈魂，讓他們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。20班班主任王娜老師如同大樹(shù)一樣，庇護(hù)著她的孩子們茁壯成長(zhǎng)，并時(shí)常開(kāi)導(dǎo)我家孩子，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，告訴他不怕底子差，就怕自暴自棄，在生活上王老師照顧的也是無(wú)微不至。下面我想和大家分享一下我親身經(jīng)歷的關(guān)于20班語(yǔ)文老師張慧慧的一件事。

我們孩子放假在家總愛(ài)抱著手機(jī)看玄幻小說(shuō)，我怕影響他學(xué)習(xí)，就不讓他看，他卻說(shuō)看小說(shuō)對(duì)寫(xiě)作文有好處。我將信將疑，不知到底是不是有益于語(yǔ)文成績(jī)。糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間，有一天，我突然想起了他的語(yǔ)文老師張老師。孩子總在家說(shuō)我們語(yǔ)文老師特別好，還給他們煮雞蛋吃，對(duì)他們也很關(guān)心照顧，雖然我兒子成績(jī)不好，但老師并沒(méi)有放棄他，一直鼓勵(lì)他。這樣的好老師一定好勾通，于是我就試著在QQ上和張老師說(shuō)明了以上情況，張老師說(shuō)看玄幻小說(shuō)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，而且還容易上癮，不要讓他看了，雖然我應(yīng)著說(shuō)不讓他看了，但是心中是犯難的，我說(shuō)不讓看兒子肯定不信服。張老師似乎看穿了我的顧慮，善解人意的說(shuō)她跟孩子談?wù)劙?，我說(shuō)：“太好了，張老師您說(shuō)一句頂我說(shuō)千句萬(wàn)句。太謝謝您了！”我當(dāng)時(shí)真是覺(jué)得是絕境中抓到了救命稻草。張老師繼續(xù)說(shuō)：“剛考完試，我可以就他作文空洞的問(wèn)題，和他聊聊，問(wèn)問(wèn)他看書(shū)嗎？看什么書(shū)？再給他一些建議，讓他看什么書(shū)”。我還跟張老師說(shuō)了一些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不積極的問(wèn)題，張老師也爽快的答應(yīng)說(shuō)幫忙勸勸，最后張老師還不忘叮囑我，不要讓孩子知道我和張老師溝通這件事，怕孩子逆反，使孩子感覺(jué)是老師家長(zhǎng)一起來(lái)整治他。張老師想的很周全，小心翼翼地保護(hù)著孩子的自尊心。

母親節(jié)那天的中午，接到了孩子的電話(huà)，說(shuō)是張老師讓他給我打的，（其實(shí)我知道，上午張老師就問(wèn)過(guò)我，孩子是否給我打電話(huà)了？），祝我母親節(jié)快樂(lè)，還告訴我昨天晚上語(yǔ)文老師跟他長(zhǎng)談了，談了關(guān)于作文的問(wèn)題，看什么書(shū)的問(wèn)題，還讓我給他買(mǎi)關(guān)于素材方面的書(shū)，讓他別再看玄幻小說(shuō)了。放下電話(huà)，我心情無(wú)比暢快，糾結(jié)在我心里的問(wèn)題總算解決了，而且還收到了孩子的祝福。不僅是電話(huà)的祝福，還有上午班主任在網(wǎng)站上發(fā)的每個(gè)孩子祝福視頻，以及張老師讓孩子們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)的祝福的話(huà)語(yǔ)，件件讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng)非常的幸福。老師們教會(huì)了孩子們?nèi)绾胃卸鳎绾巫鋈恕?/p>

十三中這所處處充滿(mǎn)陽(yáng)光、愛(ài)意的學(xué)校，有著一批像張老師一樣如父如母，如歌如姐一樣的老師，這些愛(ài)是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光的學(xué)校，陽(yáng)光的老師，陽(yáng)光的班級(jí)，照耀著一群陽(yáng)光的孩子！愿我們的學(xué)校越辦越好，愿我們的老師都健康美麗。再一次衷心感謝我們張慧慧老師以及20班的全體老師！

20班學(xué)生家長(zhǎng)

2015-5-15