衡水十三中開展高二年級(jí)各學(xué)科組大公開課大教研活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教育，提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造一支能力過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的教師隊(duì)伍，近日，我校開展了各學(xué)科組大公開課大教研活動(dòng)。黨委委員、副校長李永忠，黨委委員、副校長姜德余，各學(xué)科教研室主任及各年級(jí)同學(xué)科老師參加了該項(xiàng)活動(dòng)。

賽課現(xiàn)場，老師們神采奕奕、激情飛揚(yáng)，課前動(dòng)員、課中鼓勵(lì)、課后留白的課堂三策略靈活運(yùn)用，小組合作、自主探究、師生互動(dòng)等環(huán)節(jié)精彩紛呈。有的老師用生動(dòng)的課件將枯燥的理論知識(shí)形象化，有的老師靈活使用著智慧課堂充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有的老師一題多解，精心設(shè)置有效問題，既開拓學(xué)生的眼界，又啟發(fā)學(xué)生思考。有的老師語言規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，有的老師風(fēng)格生動(dòng)幽默，“同課異構(gòu)”的課堂彰顯著十三中課堂的不一樣的風(fēng)景和魅力。

學(xué)科公開課后，各學(xué)科組老師們分別進(jìn)行了大教研活動(dòng)。大家采取個(gè)別評(píng)課與對比評(píng)課相結(jié)合的方法，從自評(píng)、他評(píng)、組長總結(jié)三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)課大教研，會(huì)上，同學(xué)科老師踴躍發(fā)言，毫不保留的指出了試講教師的優(yōu)缺點(diǎn)并提出了寶貴的意見和建議。

此次大公開課大教研活動(dòng)，搭建了我校教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，通過同臺(tái)切磋，促進(jìn)了老師的專業(yè)化發(fā)展?！敖倘缓笾?，學(xué)然后知不足”老師們在同臺(tái)競技中賽出了水平和風(fēng)采，在集體教研中提升了自我和成長！