貴州仁懷、河南鄲城教育同仁來我校觀摩交流

來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2016年04月03日14:15:46

3月31日、4月1日，貴州仁懷酒都高級中學何滔校長、河南鄲城第二高級中學趙耀校長分別帶領(lǐng)學校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等來我校觀摩交流。本次來訪，貴州酒都高級中學是第四次來訪參觀、河南鄲城二高是第二次參觀來訪。

酒都高級中學校長表示“我是在2015年4月份首次來衡水十三中。來了之后我感到非常的震撼?；厝チ司拖蛭覀?nèi)w老師和學生介紹了衡水十三中的情況。然后我們學校先后派了三撥人進入了衡水十三中來學習。這次我又帶了16個人一起來進行學習。”鄲城二中校長表示“來到衡水十三中我感覺到學校里面充滿了激情。從老師到學生，從教室到操場這些活動還有激情課堂，我感觸很深。通過這些活動激發(fā)了老師、學生對于學習工作和生活的熱情，對學生將來的成長對老師的成長是非常有意義的。”鄲城二高同時為我校贈送了“課改的典范、學習的榜樣”錦旗。

參觀留言節(jié)選：

◆學校各方面都辦的非常好。把人放在第一位，關(guān)注老師和學生，讓人感覺這是一個幸福的大家庭。希望河北及全國各地的教育同仁能在你們學校學到更多更實用的東西。——貴州省仁懷酒都高中教師曾慶南

◆聽到李主任的講解，內(nèi)心非常感動。感到貴校的精細管理，感到心中滿滿的。就是感到溫暖學生感到幸福。向您們學習認真學習。——河南鄲城二高教師李飛

◆學生時間觀念很強，早操跑的很有氣勢。老師對每節(jié)課的要求都很細，時間分割到了分鐘。校園文化建設(shè)的很好，衛(wèi)生很好,學生養(yǎng)成教育培養(yǎng)的很好。——河南鄲城縣二高教師邱書賢

◆校園干凈、整潔。學生有激情。寢室衛(wèi)生干凈，物品擺放有序。——河南鄲城縣第二高級中學趙中偉

◆軍事管理，教學細化。你目標明確，學校的工作讓我們佩服，教師的態(tài)度讓我們感動。——河南省鄲城二高趙倩

◆十三中，無話可說，讓我們從心里佩服。——貴州懷仁酒都高級中學教師劉勝江

◆學校管理很細，學生與老師有激情，校園文化、班級文化、宿舍文化非常好。對你們學校的印象就是震撼。——河南鄲城二高教師王艷華

◆環(huán)境優(yōu)美，管理精細，學生學習激情高。學生內(nèi)務(wù)整潔，反映了衡水十三中培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的學生。——河南鄲城二高教師王偉峰

◆管理精細，學生操行良好，有序，學生有激情。——河南鄲城二高教師

◆校園環(huán)境整潔、整齊、典雅、幽靜，處處洋溢校園氣氛。宿舍干凈，人性化，軍事化管理，不難看出學校在這方面很用心。課堂，高三語文老師講解重點突出，深入淺出，并且備課充分，知識儲備豐富。學校管理，同心，同情，細節(jié)把握得很到位，執(zhí)行力強，值得學習。——河南鄲城二高教師張慶華

◆教師上課認真，備課充分，學生老師有激情。——河南鄲城二高教師陳蘭英

◆王老師熱情大方，親近學生，活潑開朗。課堂上教學認真，知識豐富，從講課中可以看出他在課下備課充分，重點突出，舉例典型，值得我認真去學習。其次，他善于歸納總結(jié)，知識拓展延伸，形成知識體系。最后也是最重要一點，王老師讓學生即講即背，即學即讀，讓學生們在課堂上盡最大限度記住知識點，并增大閱讀量。——河南周口市鄲城二高教師趙曉

◆管理規(guī)范，理念領(lǐng)先。學生、教師有激情，值得我們學習。——河南周口鄲城二高教師王友林

◆教學規(guī)范、細致，精益求精。管理有序、激情，更快更強。文化豐富多，彩底蘊深厚。——河南鄲城二高副校長趙強彬

◆貴校老師服務(wù)熱情周到，學生精神陽光有激情。跑操隊列整齊有序，口號響亮，讀書認真，隊列集、散迅速。教學教師講解詳細、認真，有邏輯性、條理性。語言優(yōu)美，動聽，姿態(tài)優(yōu)雅。學生學習積極性高，互動性強，討論熱情，發(fā)言積極。內(nèi)務(wù)整潔、美麗，餐廳干凈。學校教學設(shè)施完善，教學水平高，發(fā)展迅速。——河南省周口市鄲城二高教師朱孟巖

◆貴校的學校基礎(chǔ)設(shè)施很合理，很人性化，學生寢室里安有消毒燈，統(tǒng)一床具，疊被子給人整齊干凈的印象。學校具有緊張規(guī)范的氛圍，給人時間觀念強、充滿激情的感覺這是最震撼我的一點。學生能一直保持積極向上、激情四射的狀態(tài)，學校一定是做了很大的努力。教師教學上能夠全面照顧到每個學生，讓課堂未得到解決的問題的學生課下拿著問題找老師，幫助學生都能一起前進。——河南省鄲城二高教師張小參

◆一定學習貴校的激情。——河南鄲城二高教師楊家文

◆教學環(huán)境、居住、餐飲環(huán)境極好。班級文化氛圍強，學生紀律性強。——河南周口鄲城二高教師張金麗

◆校長發(fā)展思路引領(lǐng)學校全面發(fā)展。激情教育激發(fā)學生潛能，引導(dǎo)學生熱情向上，樹人立德養(yǎng)成習慣。課改喚起老師的自信，努力課改激起學生自主學習的興趣，對待生活學習充滿信心。細節(jié)的管理，使學校逐步發(fā)展，快速成長。嚴格的要求，使師生規(guī)范，使學校成功。祝十三中越辦越好。——河南鄲城二高校長趙耀

◆管理嚴謹有序，學生學習風氣濃，習慣好，干勁兒大。老師負責細心。——河南鄲城二高武殿靈

◆學校管理嚴格，學生學習積極性高，老師認真負責。——河南鄲城二高何桃紅

◆該校學風淳樸，教師愛崗敬業(yè)，是我們學習的榜樣。對該校學生的紀律性、學習熱情十分佩服。學習上勤奮刻苦，生活上條理清晰，相信未來的不久，該校定能百尺竿頭更上一層樓。——河南鄲城二高教師范至省

◆校園干凈整潔，學生品行端正，有禮貌。各項活動秩序井然，管理有序精細。課堂教學有序，成績顯著，基礎(chǔ)設(shè)施完善。——河南鄲城二高教師武三高

◆班級文化建設(shè)非常好，教師教學水平高。——河南鄲城二高教師黃曉敏

◆教室、寢室衛(wèi)生整潔，學生時間觀念強，學習激情高昂。——河南周口鄲城二高教師朱銀旭

◆健步如飛，激情萬丈，錚錚誓言，戰(zhàn)鼓雷雷。彩球載著昂揚的斗志與遠大理想，向上向上，令人振奮。——河南鄲城二高教師蘇俊霞

◆校園干凈整潔，教師教學有激情，學生能令行禁止。——河南鄲城二高教師錢志強

◆總體印象學校雖小，但細節(jié)做的非常到位。學生學習氛圍激發(fā)的非常有激情。一切工作井井有條，非常不錯。——河南鄲城二高教師錢志東

◆空間小，布置合理。管理有序?qū)W習的氛圍濃。——河南鄲城二高年級主任高子軍

◆千教百教教人求真，千學萬學做真人。貴校的教育的每個環(huán)節(jié)都做得很真，很實，很接地氣。只有接地氣才能實現(xiàn)天、地、人和一，產(chǎn)生巨大的能量。學校就成為一個具有巨能量的氣場，貴校做到了。我校愿貴校越辦越好。——河南鄲城二高年級副主任陳傳永

◆早操跑操的步伐很整齊。學生讀書很有激情，學校校園文化很豐富。——河南鄲城二高教師許衛(wèi)杰