河南省教育參觀團來我校觀摩交流
3月17日下午，河南省教育參觀團一行80人赴我校觀摩交流。本次參觀活動是河南中洛文化傳播有限公司應河南多地區(qū)學校參觀要求，組織的專赴我校觀摩交流活動。來自鄲城二高、淮陽陳州中學、臨潁縣一高、漯河市四高、虞城縣高中、許昌市二高等多所學校校領導親自帶隊赴我校參觀并為我校送上“教育界楷模 敬業(yè)者典范”錦旗。
來賓走進我校課堂，聽取了觀摩課，充滿激情的教師、斗志昂揚的學生以及精巧的教學設計、充實的課堂內容、精彩的課堂環(huán)節(jié)為來賓留下了深刻印象。大課間，來賓一起觀看了我校課間跑操活動。整齊的隊列步伐、惜時如金的良好學風，昂揚奮進的口號讓來賓紛紛舉起相機拍攝、記錄。在我校參觀領導陪同下，來賓觀看了我校校園文化建設和學生宿舍。在我校會議室，來賓聽取了我校發(fā)展報告。十三中人勤奮進取、唯先必爭、唯冠必奪的斗志；精益求精、愛生如子、傾心教育的滿腔熱忱感染了每一位參觀來賓。河南省許昌二高副校長張衛(wèi)鋒表示“在這里，我看到了激情，看到了敬業(yè)，看到了斗志昂揚的學生。為教者能有如此境界，當不虛此生了。向潛心于教育的衡水十三中的老師們致敬。”
參觀留言節(jié)選
◆在這里，我看到了激情，看到了敬業(yè)，看到了斗志昂揚的學生。為教者能有如此境界，當不虛此生了。向潛心于教育的衡水十三中的老師們致敬。——河南省許昌二高副校長張衛(wèi)鋒
◆我衷心感謝十三中師生給我上了生動一課。在你們與群狼共舞中，創(chuàng)造奇跡。我認為最主要，你們把學生激情搞活了，可以說激情四射。在課堂上，在操場上，到處都是生龍活虎的景象，學生的潛能在你這里徹底激發(fā)出來了。——河南省鄲城二高辦公室主任王靜
◆高三課堂的二輪復習校本資料編得有特色。下午操形神兼?zhèn)?，環(huán)節(jié)設計富有精神內涵。寢室內務整潔干凈，值得學習。——河南省襄城縣實驗高中教師林福潤
◆校園干凈整潔，老師講課認真有激情，學生跑操整齊，精神狀態(tài)極佳。管理規(guī)范，參觀之后很感動。——河南省鄲城第二高級中學教師王蓓
◆校園雖小，但人心很大。學生有激情，有朝氣，有競爭，有活力，再次創(chuàng)造了衡水高中教育的神話。舞臺雖小，依然能展現優(yōu)美的姿態(tài)。——河南省鄲城縣第二高級中學徐建海
◆給我印象最深刻的不是激情，不是課堂，而是人文關懷，感恩教育。我想很多時候學生喜歡老師是他學習的動力。當下作為一個年輕的班主任，學生的積極性和激情是最大的苦惱，在這里看到了很多，有許多啟發(fā)，我非常感謝。——河南省鄲城二高教師王曉峰
◆校園干凈，有序。學生熱情激情。——河南陳州高級中學年級主任
◆課堂教學教師激情高，學生學習積極性高。學校設施也好，環(huán)境優(yōu)雅，特別不錯。感謝學校取得的不錯成績和熱情接待。——河南省鄲城二高教師楊志平
◆感恩教育好培養(yǎng)孩子不僅是知識，更是做人。希望能和貴校加強交流。——河南省鄲城二高教師武浩飛
◆衡水十三中，學校：理念科學；師生：激情燃燒；學生：潛能引爆；成績：后來居上。——河南省鄲城二高
◆學生高考的備考斗志令我印象深刻，激爆潛能。——崔耀東
◆該校環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，學生激情高昂跑操更是神話，教師教授方法得當，學生互動激勵。“贏”刻于心，溫暖師心。——河南鄲城二高
◆衡水十三中面對衡水中學這樣的強校，勇于挑戰(zhàn)，逆風飛翔，不容易。校園面積如此之小，建校時間如此之短，取得成績如此之大，了不起。能不片面追求升學應試，不斷豐富學校內涵，提升教育境界，更可貴。——河南省鄲城二高教師張鵬
◆學生很有激情，管理很規(guī)范。——河南鄲城二高教師羅牧華
◆環(huán)境優(yōu)美，餐廳學生宿舍干凈整潔。教師學生上課學習都富有激情，用心在做教育。——河南省鄲城二高教師喬洪賢
◆學校老師學生激情教育深深感染了我。——河南臨潁一高李星
◆干凈、整潔、有序，注重細節(jié)，激情校園成就夢想。——河南省臨潁一高陳玉海
◆解放生命，激爆潛能，你們激爆的不僅僅是學生的潛能，更激爆了學生的人生。——漯河四高劉海喜
◆充滿激情的文化，充滿激情的學校，充滿激情的學生。——河南漯河四高王敏中
◆貴校的管理理念、育人理念都非常好，特別是餐飲住宿無可挑剔。——河南省鄲城二高教師王學體
◆校園美麗緊湊，學生精神面貌好，有激情。課間操站隊快，氣勢高，口號響，步子齊，是我們學習的好榜樣。——河南省鄲城二高邢建儒
◆養(yǎng)成教育做得特別好，激情跑操、宣誓，每天加油打氣，振奮精神。德育方面豐富多彩的活動，有個性。——漯河市第四高級中學副校長蘇玉紅
