讓生命與愛同行——佐文老師大型演講感恩征文作品選（一）
編者按：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。感恩，這一名詞在人類誕生之際就衍生了。古人說(shuō)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩不僅僅是一種實(shí)際行動(dòng)，更是一種態(tài)度。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，學(xué)會(huì)將“小愛”擴(kuò)散為“大愛”，讓感恩成為習(xí)慣，融入我們的舉手投足之間，便會(huì)讓生活處處灑滿愛的陽(yáng)光。
佐文老師大型勵(lì)志演講活動(dòng)震撼人心、蕩滌靈魂，讓同學(xué)們享受到了一次高品位的人生勵(lì)志教育，這也是我校感恩勵(lì)志做人教育的又一有力舉措。關(guān)愛學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，是我校教育的基本宗旨。最大限度激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心蘊(yùn)藏的無(wú)限潛能，讓每個(gè)孩子高考不留遺憾，是我們的奮斗出發(fā)點(diǎn)。靜下心來(lái)，請(qǐng)您暫時(shí)摒棄掉浮世的功名利祿，置一杯香茗于幾案，閱讀文字里絲絲真情流露，片片話語(yǔ)深情，總有一句話會(huì)讓你盈滿感動(dòng)的淚水！
給老師的一封信
敬愛的老師：
您好！
開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我衷心的說(shuō)一句：“謝謝您，我的老師。我知道，您不缺這三個(gè)字，但除了這三個(gè)字外，我真的不知道再說(shuō)什么了。”
一開始入學(xué)時(shí)，因?yàn)槌踔械膽猩⑸詈臀倚愿竦年P(guān)系，對(duì)于嚴(yán)格而又緊張的高中生活，我真的是很不適應(yīng)，考試的第二天我就給媽媽打了電話。晚上我見到了媽媽，隔著柵欄門，我禁不住哭了。班主任走過(guò)來(lái)，我心里像小兔子一樣咚咚跳著。在我心里，老師對(duì)這樣的學(xué)生都是批評(píng)的，我不敢與老師正視。
令我吃驚的是：老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是不斷的開導(dǎo)我，給我講其中的利害關(guān)系，教我該怎么做。終于，我想通了，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，而不是隨隨便便放棄。
在平常，老師很公平公正。我頭腦慢，初中時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)間很多，有很多時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，但高中生活很緊，前幾次的考試明顯比別人差，老師并沒(méi)有放棄我，而且對(duì)待每一個(gè)人都是平等的。
那天，著名的演講老師佐文老師到我們學(xué)校演講，主題是感恩。在以前從未感到過(guò)老師會(huì)這么偉大與辛苦。在地震中，父母不會(huì)在我們身邊，老師不顧生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們，就像佐文老師說(shuō)的，也許有的老師不相信自己在地震時(shí)會(huì)保自己的學(xué)生，但我相信，老師一定會(huì)保護(hù)我們，因?yàn)槔蠋熃o予我們的是父親和母親般的愛。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂；您不是我們的親生父母，卻讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到了親生父母的關(guān)懷……
春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情；夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞；冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田……
寫到這，我要對(duì)您說(shuō)一句，老師，衷心地謝謝您！
此致
敬禮！
祝您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，心想事成。
12-14班 竇冬雪
2012-10-1
感謝我的老師們
親愛的老師們：
您們好！
進(jìn)入到這個(gè)美麗的十三中后，我收獲很多。學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師的悉心教導(dǎo)，都讓我認(rèn)識(shí)很多。本來(lái)就愛鬧的我，自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，我慢慢的收斂了起來(lái)，因?yàn)槲抑懒?，?lái)到了這個(gè)學(xué)校“落后就要失敗”。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我還很“調(diào)皮”，班主任一次次的諄諄教誨，我一點(diǎn)也沒(méi)放在心上，而且還老愛發(fā)脾氣，什么不對(duì)我心了，就心里不痛快，后來(lái)漸漸我才明白，班主任說(shuō)什么都是為我好。
我學(xué)習(xí)底子不是很好，所以有時(shí)候有的題聽不懂，因?yàn)槲覍?duì)老師有一點(diǎn)畏懼，所以有時(shí)不敢問(wèn)老師。但每一次問(wèn)老師，老師都會(huì)為我認(rèn)真解答，從來(lái)沒(méi)有嫌我煩過(guò)，所以我很喜歡十三中的老師。
有一次我肚子痛在那捂著肚子，化學(xué)老師從我身邊走過(guò)去時(shí)，看著我不對(duì)頭，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)肚子痛。”老師說(shuō)：“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”我說(shuō)：“不用了，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了。”老師說(shuō)：“如果下課了還肚子痛，趕緊去醫(yī)務(wù)室看看，拿點(diǎn)藥。”我說(shuō)：“恩。”當(dāng)時(shí)我的心里是暖暖的……
有一次我回家了，導(dǎo)致有的功課落下了，生物老師犧牲吃飯的時(shí)間給我講題，給我補(bǔ)課，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲怨言。
政治老師看我背不過(guò)題，很急。就問(wèn)我：“你是不喜歡我啊，還是不喜歡這個(gè)科目，還是不喜歡這個(gè)學(xué)校啊？”我沒(méi)說(shuō)話，老師說(shuō)：“你要有什么事給我說(shuō)，我能幫你解決就幫你解決，要不影響學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每一次我犯錯(cuò)誤，老師們都為我耐心的指出來(lái)，讓我去改正。所以來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，我改掉了不少的壞毛病，也改掉了我脾氣暴的毛病，還改掉了我懶散的毛病……所以我很感謝教我的老師們，沒(méi)有你們的嚴(yán)厲教導(dǎo)，就沒(méi)有今天乖巧懂事的我。
那天下午的演講，讓我懂得了，老師都是愛我們的，說(shuō)什么都是為我們好，我們應(yīng)該換位思考一下老師們，老師們也很辛苦，每天天不亮起床，晚上很晚回家，看著自己的孩子抱著自己的褲腿，老師雖不忍心，但他們?yōu)榱藢W(xué)生，還是來(lái)到了學(xué)校傳授我們知識(shí)。
在這里，我要感謝教過(guò)我的所有老師們，以前我的不懂事，請(qǐng)不要放在心上，以后我會(huì)更努力的改正！
老師們，謝謝您們?。。?/p>
致以最誠(chéng)摯的感謝
學(xué)生：12-14班 李垣茹
2012年10月2日
老師，謝謝您
12-14班 劉子瑤
“讓生命與愛同行”，是啊，生命中最多的就是愛，父母的愛，老師的愛。
教師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊，他們總是為學(xué)生們默默奉獻(xiàn)著，不求絲毫回報(bào)。
從開始上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，各科老師，各種老師，不管他們是教什么的，，不管他們的年齡有多大，能看出來(lái)的是他們對(duì)教育事業(yè)有一顆火熱的心。他們講課時(shí)，總能偷偷地從他們的課本上看到那些用紅筆寫下的密密麻麻的小字，我知道，那些都是他們?cè)趥湔n時(shí)記在書上的，是那些重要的知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生多，每個(gè)班的孩子都很多，他們?yōu)榱四茏屗械膶W(xué)生都能聽到，總是會(huì)使勁扯著嗓子講課，盡管嗓子會(huì)變啞，他們也毫無(wú)怨言。
夏天，熱的時(shí)候，他們依然會(huì)站在那三尺講臺(tái)上給我們講著課，盡管孩子們都很困，他們?nèi)匀粫?huì)努力帶動(dòng)著孩子，不讓他們走神，盡管他們的衣服都被汗水浸濕了，仍然很盡職的講著。黑板在老師面前總是顯得那么渺小，一眨眼，整塊已經(jīng)被老師的知識(shí)點(diǎn)所覆蓋了，每次擦黑板，總會(huì)有很多的白色粉末飄下，落在老師的頭上，衣服上，他們毫無(wú)怨言。
現(xiàn)在上了高中，每天5點(diǎn)半就要起床，可老師比我們起的還要早，他們要催促著我們趕快行動(dòng)，晚上也要等我們休息了才能回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們有些老師自己的父母病了，卻仍然陪在我們身邊，有些老師的孩子的雖然很小，但他們還是跟我們?cè)谝黄?，在學(xué)校里，他們會(huì)給我們帶來(lái)很多的溫暖，我們有困難時(shí)，他們總會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，生活上有問(wèn)題時(shí)，也會(huì)盡力幫我們解決，他們總是以做熱情的心態(tài)來(lái)幫助我們，關(guān)心我們，雖然在學(xué)校里沒(méi)有家長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)，但是有老師，他們會(huì)帶給我們一樣的關(guān)心，一樣的照顧。有些老師，甚至在危難時(shí)刻，為學(xué)生付出了自己的生命，他們或許還很年輕，或許年齡已經(jīng)很大，但永遠(yuǎn)不變的是他們對(duì)學(xué)生的那顆心，老師對(duì)學(xué)生的愛，是那么的無(wú)私，那么的偉大。
因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，您為我們指明了前方的道路，是您教會(huì)我們?nèi)艉巫鋈?，也正是因?yàn)槟銈兊拇嬖?，才?huì)為國(guó)家陪養(yǎng)出了一批一批的棟梁之才，你用您的汗水和淚水，造就了我們，那些白發(fā)，那些皺紋就是最好的見證。
老師，你為我們付出了太多太多，您就是我們這輩子最大的恩人，在這里，我真心的想說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。
感恩十三中
12-14班 李華浩
從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
高中，一個(gè)過(guò)渡期。就相當(dāng)于鳳凰涅盤，鷹的重生期。決定著們以后的成功與失敗。在這段期間，我們每個(gè)人都會(huì)有重生的機(jī)會(huì)，所以要努力。
鳳凰涅盤、鷹要重生。都會(huì)選擇環(huán)境，他們絕對(duì)不會(huì)在一個(gè)混亂的地方進(jìn)行重生。所以我們也要選擇環(huán)境——學(xué)校。一個(gè)好的學(xué)校、好的環(huán)境，同樣能決定我們的未來(lái)。我的選擇就是——衡水十三中。
這是一個(gè)美麗的校園，從開學(xué)那天學(xué)校給我留下了許多的印象。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也鍛煉了我的體魄，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠堅(jiān)持住。這是學(xué)校對(duì)于我們這些在呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子們的考驗(yàn)。
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束我們迎來(lái)了新的磨練——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們這三年最重要的任務(wù)，也是我們進(jìn)行重生的方法。在過(guò)來(lái)的這一個(gè)多月的日子里，十三中讓我學(xué)到了很多。我是一個(gè)自制力較差的學(xué)生，在十三中嚴(yán)格的制度下我漸漸的能夠更好的管理自己，讓我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
老師一個(gè)高尚的名字。俗話說(shuō)"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)."更何況父母,老師為你付出的不僅僅是"一滴水"。張米亞老師在汶川地震中用雙臂緊緊摟住兩個(gè)小學(xué)生，同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住孩子，以自己的死換來(lái)兩個(gè)孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個(gè)孩子生還。張米亞老師以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀，送給你飛翔！”被稱為全中國(guó)最美麗的翅膀。這就是老師一個(gè)高尚和無(wú)私的代名詞
學(xué)校，她盡可能的為我沒(méi)提供好的環(huán)境、給予我們鼓勵(lì)。所以在我的心中，十三中是神圣的、美好的、溫馨的。她給了我們幸福、溫暖。是十三中給我們提供了資源，學(xué)校的很多的活動(dòng)都在為我們著想，像佐文老師的演講，還有上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)等等這些都給我留下了很深的印象。佐文老師的演講振奮了我們的心，家長(zhǎng)會(huì)讓我們于家長(zhǎng)之間的隔閡減小。這些都是十三中給我的，試想一下如果當(dāng)初我沒(méi)有去十三中，而是去了一所別的學(xué)校，這些我想可能都不會(huì)想到。所以我十分慶幸我能夠來(lái)到這里，我因?yàn)槲夷軌蛟谑猩蠈W(xué)自豪。
三年來(lái)的行動(dòng)決定了我的今天，今天我的行動(dòng)決定我的未來(lái)，所以我要對(duì)得起自己的堅(jiān)持，對(duì)得起父母的養(yǎng)育、對(duì)得起老師的陪伴、對(duì)得起學(xué)校的栽培。
給老師的一封信
聽了佐文老師的演講后，我最大的感覺(jué)就是四個(gè)字：感動(dòng)和后悔。
當(dāng)您含著淚沖著我們大喊：“孩子們我愛你們。”的時(shí)候，我感覺(jué)這是第一次，我真真正正的理解了，理解了您的批評(píng)，您的嚴(yán)厲。
開學(xué)一個(gè)多月了，我們朝夕相處了一個(gè)多月了，您自始至終給我的感覺(jué)就是：嚴(yán)厲、很嚴(yán)厲。記得您第一次批評(píng)我是開學(xué)第一天，我站軍姿時(shí)動(dòng)了，從那時(shí)候我就很后怕，甚至是迷茫，多動(dòng)的我，該怎樣適應(yīng)嚴(yán)厲的你，嚴(yán)厲的十三中。
三番五次的違紀(jì)，一次有一次被叫到辦公室，紀(jì)律不行，內(nèi)務(wù)不好，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，您曾不止一次的說(shuō)哭我，說(shuō)到我的心上，說(shuō)不怨恨，那是假的，我埋怨，我為什么有一個(gè)這樣嚴(yán)厲的老班，為什么我會(huì)這樣倒霉。可是，當(dāng)我每天清晨跑步下樓時(shí)看見你的身影時(shí)，當(dāng)我吃完飯回教室看見你的身影時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)，我是多么幸福，我們是多么的幸福。
我沒(méi)有想到高中老師會(huì)如此辛苦，我更沒(méi)有想到，老師們?yōu)榱宋覀?，一天天看見的只是自己心愛的孩子的睡顏。是不是?dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的老班，正走在回家的路上，是不是當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，我們的老班正走在通向12-14班的路上？
親愛的老班，我為我過(guò)去的的不遵守紀(jì)律曾經(jīng)的不認(rèn)真向你道歉，對(duì)不起。我不會(huì)再成為最差，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嚴(yán)厲卻關(guān)心我們的好老班。
感謝您！我敬愛的老師。12-14班，我們都愛您。
劉路遠(yuǎn)
2012-10-02
給老師的一封信
親愛的周老師：
您好！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。而我要感謝我的老師——周老師。
周老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，一絲不茍。而在課下卻成了我們的好朋友，無(wú)話不談。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛時(shí)不時(shí)的逗些樂(lè)子，每次都把我們逗得捧腹大笑。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的父親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的70多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，您看到某個(gè)同學(xué)還穿著薄薄的半截袖時(shí)，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快多穿些衣服去，不然就感冒了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真，被檢查的老師抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的周老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒！”您對(duì)我們要求嚴(yán)格、苛刻，特別是紀(jì)律，更是嚴(yán)格。以至于我們大部分同學(xué)對(duì)您不理解，可是我明白您這是為了我們的將來(lái)著想。為了讓我們長(zhǎng)大后成為素質(zhì)高的人。謝謝！您的良苦用心！
周老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈父愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛。
此致
敬禮！
您的學(xué)生 陳嘉磊
12—14班
感恩與我同行
12-14班 史雪庭
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
每每聽到這句歌詞，我都回想到那些一直陪伴在我們身旁的高中老師。
他們也許只是最平凡最普通的人民教師，可是他們卻從未吝嗇過(guò)他們的汗水來(lái)為我們傳授知識(shí)。
有人說(shuō)高中生活是最辛苦的一段經(jīng)歷，有人說(shuō)高中是最能證明自己的一段經(jīng)歷，而我卻要說(shuō)高中生活是我們?nèi)松缆飞献钅苤档没貞浀慕?jīng)歷。
在我們遇到困難時(shí)，在我們心中滿懷困惑時(shí)，在我們對(duì)未來(lái)迷茫時(shí)，都是老師為我們一次又一次的為我們排憂解難，為我們指引未來(lái)的方向。
老師就像是我們的親人，在課堂上，在那三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)都是忘我的。他們用自己最辛勤的汗水哺育了我們一顆顆渴望得到知識(shí)的心靈，卻從未有過(guò)一聲抱怨。在生活上，對(duì)于剛剛進(jìn)入新環(huán)境的我們，永遠(yuǎn)都是無(wú)微不至的。
即使生病，他們也從未有過(guò)休息。為了我們，他們寧可在辦公室里打點(diǎn)滴也不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí)。
即使家中的孩子哭泣只為留住他們的腳步?？墒?，為了我們，他們也只能狠心的離開孩子，只因?yàn)樗麄儾辉傅⒄`我們的學(xué)習(xí)。
每天早上五點(diǎn)他們便早早的來(lái)到學(xué)校，每天十七個(gè)小時(shí)緊張又充實(shí)的生活便拉開了序幕。明天晚上十點(diǎn)他們一身疲憊的回到家中。
他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃司礃I(yè)的精神。他們用行動(dòng)讓我門感受到了親情的可貴。
是他們讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我們感恩，是因?yàn)樗麄兯^我們付出了太多太多。
我們感恩，是因?yàn)槲覀兊玫街鲌D報(bào)。
他們是我們的老師，他們是我們的恩人。
是他們帶我們走入知識(shí)的殿堂，是他們?yōu)槲覀冎该魑磥?lái)的方向。
衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了。
衷心的說(shuō)一句，老師謝謝您。
春蠶的奉獻(xiàn)
12-14班 朱萌
幾天前，聽老師說(shuō)著名教育家、演講家佐文老師要來(lái)我們十三中現(xiàn)場(chǎng)演講。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣飛遍全班、飛遍整個(gè)校園。終于盼到了29日下午，平素空曠的操場(chǎng)被各年級(jí)、各班級(jí)的方陣“占領(lǐng)”，整齊有序。佐文老師站在演講臺(tái)上為我們?nèi)w師生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊而又精彩的演講。
感恩歷來(lái)是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩父母，是他們給與我們生命；感恩老師，是他們傳授給我們知識(shí)；感恩母校，是他為我們營(yíng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師，正像人們所說(shuō)的是神圣的職業(yè)，當(dāng)他們決定要做一名人民教師時(shí)，也就注定了把自己全部的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
難忘2012年5月8日那個(gè)讓人心痛的時(shí)刻，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)一群剛下晚自習(xí)的學(xué)生正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛失控的大客車與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車猛力向驚呆的孩子們沖來(lái)，危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開的女教師張麗莉奮力推開幾個(gè)學(xué)生，自己卻被巨大地沖擊力卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在萬(wàn)分危急的關(guān)頭，她本可以選擇逃生，而她卻出于教師的本能挽救了幾個(gè)孩子的生命，因?yàn)樗吹降闹挥凶约旱膶W(xué)生而恰恰忘了自己。
在我們十三中也有很多這樣的老師，他們每天默默地付出，都有一顆關(guān)愛學(xué)生的熾熱的心，都在平凡中詮釋著偉大。每天早晨起床鈴剛響，宿舍里的燈齊刷刷地被老師打開，緊接著一聲聲叮嚀溫柔的傳來(lái)：“天涼了，都穿暖和點(diǎn)，動(dòng)作要迅速，趕快下樓。”等我們跑下樓，班主任（我們私底下叫他老班，雖然他并不老）早在操場(chǎng)上等我們了，不時(shí)的為同學(xué)們糾正操前讀的姿勢(shì)，不厭其煩地提醒同學(xué)們大聲讀，用心記，鼓舞我們的士氣。無(wú)論是晨跑還是訓(xùn)練，操場(chǎng)上時(shí)時(shí)晃動(dòng)著老班的身影，跟在隊(duì)伍后面一邊跑一邊給我們加油鼓勁：“同學(xué)們標(biāo)齊排面！”
晚自習(xí)后，忙碌了一天的同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師們，尤其是女老師都脫掉了漂亮的高跟鞋換上運(yùn)動(dòng)鞋，輕輕地走，生怕驚醒熟睡中的我們……查完宿舍放心的伸個(gè)懶腰，才想起自己的孩子，現(xiàn)在睡了嗎？路燈下漸漸拉長(zhǎng)的疲憊身影一步步向那個(gè)叫做家的方向走去……
哪里有困難，哪里就有老師的身影，他們?yōu)榱宋覀冇屑也荒芑兀泻⒆硬荒芘?，有父母不能照顧，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不感動(dòng)著我們，他們?yōu)榱宋覀冾^上長(zhǎng)出了刺眼的白發(fā)，臉上過(guò)早地爬上了歲月的痕跡，可他們不曾后悔，沒(méi)有抱怨，仍然年復(fù)一年，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守在自己的工作崗位，不離不棄。
“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩難忘，感謝天下所有的老師，愿這千古名句永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人心中！
給老師的一封信
敬愛的老師
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?！您是我最好的老師！我喜歡您！
您這一個(gè)月里教給了我們學(xué)問(wèn)和知識(shí)，更教給了我們?cè)S多做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康
您的學(xué)生 李安朔
2012-10-2
師恩難忘
12-14班 張衛(wèi)悅
九月二十九日下午，佐文老師來(lái)我們學(xué)校演講“讓生命與愛同行”，主要內(nèi)容是感恩。第一個(gè)就是感恩老師。一個(gè)老師，如果他沒(méi)有成為你的老師，那么在車水馬龍的大街上相見，那么我們對(duì)于彼此的意義也只不過(guò)是一個(gè)擦肩而過(guò)的路人罷了。然而，他成為了你的老師，他教你做人，傳授給你知識(shí)，助你成長(zhǎng)，你進(jìn)步了他為你高興，你退步了。他為你著急，他對(duì)于你的意義就不再是那個(gè)擦肩而過(guò)的路人了，而是你的恩人！教師，一個(gè)平凡的職業(yè)，詮釋著偉大的精神，一個(gè)光榮而偉大的稱呼。他們將自己的知識(shí)傳授給了學(xué)生，他們顧不得自己年幼的孩子，顧不上自己年邁的父母，將自己的青春全部奉獻(xiàn)在講臺(tái)上，每天深夜里辦公室里的那盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)的將他們的青春耗盡。
回首往昔，漫漫十年求學(xué)路，見過(guò)了形形色色的老師，嚴(yán)厲的，和藹的，幽默的，但是無(wú)論哪一個(gè)老師，都只有一個(gè)目的，那就是--把學(xué)生教好！再嚴(yán)厲的老師，面對(duì)學(xué)生的好成績(jī)，也會(huì)展開笑顏；再和藹的老師，面對(duì)學(xué)生的退步，也會(huì)鎖緊眉頭。到了高中，我發(fā)現(xiàn)這里的老師比以前我遇到的老師都辛苦。每天我們跑早操時(shí)，班主任已經(jīng)早早地在操場(chǎng)上等著我們，每天我們吃飯回來(lái)上小自習(xí)時(shí)，班主任也已經(jīng)坐在教室里了，每天晚三時(shí)，班主任也會(huì)一直在教室里，我們晚上睡覺(jué)時(shí)，十班的班主任趙老師還會(huì)一個(gè)個(gè)的檢查宿舍，我們上課下課時(shí)，班主任還會(huì)不定期的上教室檢查紀(jì)律。面對(duì)班主任的辛苦，我們卻還是接二連三的犯錯(cuò)，想想真是不應(yīng)該。不只是班主任，我們每一科的科任老師也是很辛苦的。每天都要坐在辦公室里備課，給學(xué)生批改作業(yè)，幫助學(xué)生糾錯(cuò)。
來(lái)到十三中后，生活感覺(jué)好緊張，好充實(shí)，每天的生活都是快節(jié)奏的。一開始還真有點(diǎn)適應(yīng)不了，不過(guò)后來(lái)也就慢慢適應(yīng)了，適者生存，也許就是這個(gè)道理吧！感謝十三中能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)能聽到這次受益終身的演講。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師！
