白祥友校長工作室獲省級名校長工作室建設(shè)考核優(yōu)秀

為進(jìn)一步做好河北省教育家型校長培養(yǎng)和河北省名校長工作室建設(shè)工作，交流培養(yǎng)經(jīng)驗，總結(jié)工作成效，推廣研修成果，12月8日上午，第二期教育家型校長培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)暨首期省級名校長工作室建設(shè)結(jié)項會議在河北師范大學(xué)順利召開。衡水市教育局督學(xué)、衡水十三中黨委書記白祥友主持的省級名校長工作室在項目驗收中獲評“優(yōu)秀”，白祥友書記作為全省代表，在會上作辦學(xué)思想與工作室建設(shè)經(jīng)驗分享。

論壇交流會上，白書記作題為《基于激潛教育研究與實踐的名校長工作室建設(shè)》的發(fā)言，圍繞工作室的基本情況、四大戰(zhàn)略體系建設(shè)模型、三大驅(qū)動發(fā)展創(chuàng)新實踐以及工作室建設(shè)成果和未來展望等角度，系統(tǒng)介紹了工作室運行模式與發(fā)展路徑。隨后，他以《新時代辦學(xué)思想的研究與實踐》為題作專題報告，深入闡釋了“激潛教育”的理論框架與實踐體系，生動展示了學(xué)校的探索成果。

白祥友校長工作室自成立以來，堅持“共享 共融 共贏 共成長”的主題，旨在通過分享教育思想和經(jīng)驗、發(fā)表理性思考和實踐成果，全面提升教育教學(xué)專業(yè)水平，并充分發(fā)揮工作室的示范、帶動和輻射作用，引領(lǐng)帶動其他學(xué)校共同提升辦學(xué)品質(zhì)。此次獲評，既是對工作室建設(shè)成效的高度認(rèn)可，也是對全體成員實踐智慧的肯定。

白祥友書記同時擔(dān)任教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程工作室主持人，此次省級工作室獲評優(yōu)秀，標(biāo)志著“激潛教育”的實踐成效，再次獲得了省級教育主管部門的權(quán)威認(rèn)定與高度評價。

接下來，工作室將進(jìn)一步大力弘揚教育家精神，積極探索教育工作新路徑，努力開創(chuàng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。