衡水日報：品牌打造師為本——衡水十三中學系列報道之教師篇

品牌打造師為本——衡水十三中學系列報道之教師篇

俗話說“一所好的學校需要一個好的集體，一個好的集體一定能夠打造出一所好的學校?！苯處熓菍W校發(fā)展和學生成長成才的第一人力資源，也是學校發(fā)展的核心競爭力。作為衡水市的品牌學校，衡水第十三中學是怎樣培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師團隊的呢？

關注每一個學生的成長進步是學校的中心，關注每一位教師的專業(yè)成長與發(fā)展是學校能否辦好人民滿意教育的核力。十三中新領導班子組建以來，果斷提出了“科研興教、科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以此高度重視教師的專業(yè)化發(fā)展和打造一支精湛的優(yōu)秀團隊。學校領導充分認識到，教學質量要提高，教學研究是保障,教師業(yè)務素質是關鍵。為此，學校下大氣力把教學研究的重心下移到課堂教學上，推出了教學大比武活動、領導聽評課制度、同課異構活動、大公開大評比、優(yōu)秀教師觀摩課活動等一系列舉措，減少了教師教學上的無效勞動、增強了教育合力，有力地提升了學校的教育教學質量。

在此基礎上，學校確立了“素質教育首先是對教師素質的教育”的觀念，認真分析本校教師素質狀況，把培養(yǎng)教師列入行政議事日程和工作計劃，使學校培養(yǎng)學生和培養(yǎng)教師兩項工作一起抓。實施了“內(nèi)強素質，外塑形象”工程，不斷提高了教師隊伍的整體素養(yǎng)和專業(yè)技能。

學校為教師的專業(yè)成長也提供了越來越多的條件，堅持“走出去，請進來”的方針，去年，學校成功邀請全國著名教育家李鎮(zhèn)西、魏書生到校作報告。同時多批次選派教師外出參觀學習、專業(yè)培訓。通過青藍工程師徒結對、教學大比武活動、領導聽評課制度、同課異構活動、大公開大評比、優(yōu)秀教師觀摩課活動等一系列舉措，提供教師成長平臺。

十三中還加強備課組管理，群策群力，發(fā)揚集體智慧，全體老師勤于鉆研，肯于付出，勇于探索，開創(chuàng)了學校教學新局面。老師們在作業(yè)批閱和檢測方面，落實情況良好，發(fā)揮了每位老師的主觀能動性，效果顯著，極大地調(diào)動了全體同學的學習積極性、主動性。

為服務教學，學校積極購買各種資源庫信息，為學科組提供足量資料。學校經(jīng)過政府招標采購，斥資28萬，分兩次集中為所有老師辦公電腦、教室上課電腦進行了升級改造，方便老師辦公、教學。同時新上網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)一套，方便了考試閱卷標準化。

這些措施有力地提升了學校的教育教學質量，伴隨著課程改革的不斷深入，一批具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的科研型教師逐漸涌現(xiàn)出來。一年多來，先后有198人次在市級以上業(yè)務競賽中獲獎，其中包括眾多的全國、省市級大型比賽特等獎、一等獎。

去年11月，在中國教育學會組織的2014高中化學優(yōu)質課觀摩暨教學培訓活動中，十三中張玲紅老師表現(xiàn)出色，憑借《原電池的工作原理》，獲全國一等獎。2014年先后有林源、高雅娜老師獲得河北省優(yōu)質課評比一等獎、省級說課一等獎。在市教學展評活動中6位教師獲全市一等獎,同時又有8位老師參加市級微課比賽獲得一等獎。2014年6月課題《新課程下高中課堂有效教學研究》獲第六屆河北省教學成果一等獎。學校教科研活動在不斷塑造名師的同時正成為十三中學崛起騰飛的有力助推器。

另外，學校強化班主任綜合素質提升，通過班主任例會、班主任培訓會、優(yōu)秀班主任論壇、讀書活動、外出學習等活動構建了班主任成長的立體平臺。連續(xù)三年來，在市教育局組織的班主任素質大賽中，學校參加大賽的三位班主任均獲得了班主任大賽一等獎。

己欲立而立人，團結、奮進的十三中人用行動詮釋著責任與擔當；己欲達而達人，開放、自信的十三中學向世人展現(xiàn)著自己獨具特色的辦學魅力。

教科研頒獎現(xiàn)場