語文競賽

近日，高二年級在實驗樓舉辦了語文競賽活動。本次競賽內(nèi)容為“每周一練”中做過的原題，我認為這樣做不僅可以增強學生之間的競爭意識，有競爭才會有更快的進步，而且可以檢測學生對基礎知識的掌握情況。

借此也可以增加學生對平時練習的重視度。“每周一練”是我們高二年級每周必備的專項練習，習題接近高考，使學生與高考親密接觸。學習是一個循序漸進的過程，讓這種練習有序進行，讓學生在積累中求進步；在堅持中求發(fā)展。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。希望同學們用好每一天，積累每一點，超越每刻，卓越一生，為中華之崛起而奮進。

在本次競賽中，在每班抽出5名學生參加競賽，本次活動公平、公正有序的進行。經(jīng)過45分鐘圓滿地完成這次競賽，前五名班級為：

第一名：15班（65.4）

第二名：14班（56.4）

第三名：10班（53.4）11班（53.4）6班（53.4）

第四名：7班（52.8）

第五名：2班（52.2）