衡水晚報(bào)報(bào)道我校班會評比活動、刊載我校征文
近日，衡水市第十三中學(xué)為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，并充分展示班主任的教育藝術(shù)和智慧，學(xué)校組織開展了小班會評比活動。小班會評比采取級部推舉和全校大評比的形式，每次評比前，先由級部推出一名本級部參賽班主任，再由教育處組織展開比賽。每名參賽班主任有10分鐘比賽時間，可以盡情展示，形式不拘一格。
第一輪比賽在三個級部之間展開，高三郭平老師的班會從調(diào)研考試切入，肯定了班級的成長進(jìn)步，鼓舞了人心，提升了士氣。高二趙鳳倩老師班會突出一個激情，她用自己的激情帶動同學(xué)們的激情，現(xiàn)場的勵志紙條的交換激勵更是別具匠心。高一楊甜從感恩說起，通過一個成長故事配合著舒緩的音樂旋律導(dǎo)入，將同學(xué)們帶入化境。三位老師班會不拘一格，主題立意新穎、鮮明、觀點(diǎn)正確，對促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有良好的促進(jìn)作用。班會現(xiàn)場氣氛熱烈，全體同學(xué)精神風(fēng)貌好。
三位班主任激情飽滿的主題班會震撼著在場的每一名同學(xué)，每一位老師。三位老師的班會均有著較強(qiáng)的針對性和時代特點(diǎn)，能夠密切聯(lián)系班級實(shí)際解決存在的問題，能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教育目標(biāo)，在學(xué)習(xí)激情和狀態(tài)上有所提高。
主題班會是班主任的基本功之一，是提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的重要途徑，是提升學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的抓手，同時通過相互交流、相互學(xué)習(xí)，提升了班會的水平。主題小班會評比搭起了班主任成長的階梯。
衡水十三中學(xué)一直注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，在如何建設(shè)一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍方面進(jìn)行了積極的探索，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)、創(chuàng)新。學(xué)校為讓師生理解班主任的辛勤付出，專門設(shè)立了班主任節(jié)；為提高老師們的理論水平，請來全國著名教育家魏書生、全國十佳班主任段惠民、清華網(wǎng)校名師陳紀(jì)英走進(jìn)校園；為提倡爭先創(chuàng)優(yōu)的班主任工作精神，把各項(xiàng)優(yōu)秀考核指標(biāo)向一線班主任傾斜。目前，一批經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍逐漸形成并成為了學(xué)校發(fā)展的生力軍。
無悔的選擇
10級6班 高暢
人生中總會有許多岔路口，要面臨很多選擇，眾多的選擇中，有人后悔，有些人卻讓人自豪，選擇十三中，我可以很自豪的說，我做出了一次無悔的選擇。
時間總是過得很快，如一捧細(xì)沙，還沒來得及珍惜就已從指縫間滑落，那些悄然逝去的日子里，留下更多的是快樂，歡笑和感動。忘不了那綠草如茵的美麗校園，忘不了那教室中傳來的朗朗書聲，忘不了一起歡笑一起悲傷的同窗摯友，更忘不了為我們嘔心瀝血操勞疲憊的恩師。還記得高考前的那些日子，每一天老師都會陪我們度過，不辭勞苦，夙興夜寐；還記得那些平淡無奇的日子里，同學(xué)間的相互鼓勵與拼搏讓枯燥的生活充滿了絢麗的色彩與動力。十三中是個充滿愛的家園，在這里有最純真的友誼，最貼心的老師，最熱情的幫助，最溫暖的幸福。如今，高考已經(jīng)結(jié)束，我也離開了最愛的校園，但十三中曾留給我的溫暖回憶會一直延續(xù)下去，銘記于心。
作為一名十三中學(xué)子，我無悔于自己曾經(jīng)的選擇，同樣我也用行動證明了我的選擇是正確的。相信十三中的輝煌會一直繼續(xù)，相信十三中的明天會更加美好！
愛是不變的承諾
10級6班 徐冬雪
看過蒲公英漫天飛過，望過夏雨淅淅瀝瀝下過，觸摸過秋風(fēng)颯爽吹過，感受過冬雪潔白徐徐飄過，這一年四季的輪回，我狠狠的感受了三次，在同一個地方，那個熟悉的不能再熟悉的地方，而如今我卻已離開了那里，以后可能再也無緣回到那個曾經(jīng)把我送入大學(xué)的地方，再去感受老師們?nèi)缣尥溉缬褚粯拥膼叟c呵護(hù)，難以忘懷。
我早已離開，現(xiàn)在提筆寫下，心中感慨萬千，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我在想，什么時候才可以解脫，遠(yuǎn)離這個地方，而當(dāng)我真正邁步走出大門的那一瞬間，兩行熱淚無聲滑過臉龐，是不舍還是感激，無以言表，有的只是無聲的哭泣，這時才發(fā)現(xiàn)，原來我已深深的愛上這個地方。
母校，對于我而言是救世主一般的角色，在我最孤立無援，最茫然無措的時候，她用她那寬厚而充滿熱度的手抱起我，帶著我前行，幫助我堅(jiān)強(qiáng)，幫助我成長，給了我快樂，給了我幸福的顏色，讓我從一個懵懂的小姑娘變成一個對社會有用的人。再次感謝，我的母校，我曾經(jīng)的家。
那四季常青的常青樹
那開遍校園的鮮花
那飛過全校的雀兒
那遍布學(xué)校每個角落的讀書聲
那充斥著學(xué)校上空的歡聲笑語
……
是我對學(xué)校滿滿的留戀，滿滿的祝福。
